回想一下，在金龜大廈的窗戶外，***控制的蕭涵面前，他其實(shí)是可以用“修補(bǔ)”或者是干脆“定位”然后“修復(fù)”蕭涵的異能來阻止布偶的注射攻擊的。但那時(shí)他尚沒有這個(gè)經(jīng)驗(yàn)和意識。
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回復(fù) 樸敏智 :。「但這怎么可能？」 孟飛饒有興趣地翻閱著這些資料。他倒是真的很想知道布朗格教授這伙人會怎么去制造一個(gè)如神一般的能制造萬物的機(jī)器？最開始的時(shí)候，他們的計(jì)劃好像還是認(rèn)真的？
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回復(fù) 尹芮珠 :這部《在教室里揉老師的胸動態(tài)圖》胡文海推了推明顯還在神游狀態(tài)的周碩，笑道：“看什么吶，你的女神早就走啦！”返校考完試之后，蕭懷丹就痛快的宣布了下課放學(xué)，然后施施然的離開了教室。
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回復(fù) 麻生希 :“我知道行刑者需要什么?！靶行陶咭臒o非就是功績?！靶迯?fù)、消滅更多的異能，你們的功績就會提升?！斑@恰好是我有的?！案鞣N奇怪的異能，你要多少，我給你多少?！爱?dāng)然，前提是你給我解密文件的秘鑰。
